martes, 24 de noviembre de 2009

1,006 ESCOLARES CHALACOS RENDIRÁN PRUEBA PARA ESCUELA VIRTUAL “PERÚ”


El presidente regional Dr. Alexander Kouri Bumachar dijo que esta primera evaluación de carácter eliminatoria se realizará en la institución educativa “General Prado”, ubicado en la primera cuadra de la Av. Juan Pablo II, en Bellavista. Los estudiantes participantes deberán acudir al citado colegio a las 08:00 a.m. La prueba, que será dictada por catedráticos de la Universidad ESAN, se iniciará a las 09:00 a.m. y culminará a las 11:00 a.m. Para ello, deberán portar el carnet de inscripción, lápiz 2b, borrador y tajador. Está prohibido llevar consigo celulares, MP3, Ipod u otros dispositivos digitales.

El Dr. Kouri manifestó que este primer examen de evaluación incluirá materias relacionadas a matemática, comunicación, historia, geografía, economía así como ciencia, tecnología y ambiente. Señaló que de los 1,006 escolares inscritos (650 de la DREC y 356 de la UGEL Ventanilla), se seleccionarán a 400 educandos, que serán evaluados luego en las materias de razonamiento matemático y razonamiento verbal. Anunció que la segunda prueba de selección a la Primera Escuela Virtual se realizará el próximo domingo 29 de noviembre, en la institución educativa “Politécnico Nacional de Varones del Callao”. La primera autoridad regional chalaca sostuvo que culminada la segunda prueba de evaluación se conocerán a los 40 mejores alumnos que iniciarán clases en la Escuela Virtual “Perú”, a partir del próximo año. Cabe señalar que los 40 alumnos seleccionados recibirán completamente gratis una computadora laptop, un bono para alimentos y seguro de salud, además de tres becas integrales para estudiar en ESAN y en una universidad del extranjero.

martes, 29 de septiembre de 2009

Escuela Virtual "Perú"


La primera Institución Educativa Publica Virtual del Perú denominada “PERÚ”, creada por iniciativa del Gobierno Regional del Callao, tiene por finalidad Potenciar las capacidades, habilidades y destrezas de los mejores estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas de la Provincia Constitucional del Callao y así ir mejorando el servicio y la calidad educativa de la comunidad chalaca y del País.


La institución educativa virtual no contará con una infraestructura física puesto que los estudiantes llevaran las clases de manera virtual (educación a distancia) bajo los componentes de la Biblioteca Virtual, Aula Virtual y la Plataforma Elearning del Portal Educativo del Gobierno Regional del Callao - EDUCALLAO. La Biblioteca Virtual es un contenedor de objetos de aprendizaje (presentaciones, videos, entre otros) organizada por nivel educativo, área curricular, grado y conocimientos, Además se cuenta con el acceso a través del Portal Educativo a los Recursos de la Prestigiosa Enciclopedia Britannica. En el Aula Virtual de acuerdo al perfil los directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, podrán acceder a través de un usuario y password, a diversos recursos, como por ejemplo conocer su horario de clases, su agenda de actividades, conocer los contenidos de acuerdo a la programación de sus cursos, conocer la relación de sus compañeros de aula, sus evaluaciones, etc. y por último la Plataforma Elearning que permitirá dictar cursos en línea de diferentes temáticas (educativos, salud, empresariales, etc.), cursos totalmente gratuitos para los estudiantes del Callao, pero también para toda la población en general, en especial para los estudiantes de la IEPV.


Si bien es cierto estamos en un mundo globalizado, en la sociedad del conocimiento, el esquema que va a tener la IEPV estará orientada para que funcione en esta primera etapa de manera semipresencial es decir que los estudiantes tendrán días en las que podrán socializar, realizar actividades físicas, artísticas, culturales, pasantías, trabajos de campo e intercambiar sus experiencias de manera personal y grupal, además se pondrá énfasis en los cursos de emprendimiento y gestión empresarial, manejo de nuevas tecnologías de la información y comunicación y aprendizaje de idiomas extranjeros (Inglés, francés y latín) . Puesto que la educación como sabemos busca la formación integral del ser humano.


Las competencias, capacidades, procedimientos, aptitudes y actitudes estarán orientados en base al DCN (Diseño Curricular Nacional) y con los objetivos y lineamientos del Proyecto Educativo Regional del Callao. Buscando en todo momento del proceso educativo la gestión del Conocimiento, los estilos de aprendizaje y la inteligencia emocional en nuestros estudiantes.
El sistema de convocatoria y selección de los estudiantes estará a cargo de la prestigiosa Universidad ESAN, quienes evaluaran de manera integral a cada postulante y nos brindaran una línea base para iniciar el proceso pedagógico; el principal requisito es que hayan terminado satisfactoriamente el 4to año de secundaria y pertenezcan al quinto superior de una institución educativa pública o privada de la Provincia Constitucional del Callao, al final del proceso se beneficiara a 40 estudiantes de los diferentes distritos de la Región. Los estudiantes seleccionados contaran con una Laptop personal con acceso a Internet las 24 horas del día y al Portal Educativo EDUCALLAO, estudios gratuitos semipresenciales desde sus hogares, una bonificación para su alimentación y seguro medico, que les brindará el Gobierno Regional del Callao durante su proceso educativo. Asimismo se brindará 03 becas integrales de estudio (una para estudiar en una universidad del extranjero y dos para realizar estudios en la universidad ESAN) a los estudiantes que ocupen los primeros puestos de la IEPV. Con esto queremos incentivar no solo al estudiante sino a la familia por formar futuros ciudadanos que traerán el desarrollo a la región y al país.


Para poder llevar a cabo esta tarea es importante contar con el Recurso Humano necesario que permita llevar a buen puerto a los estudiantes de la IEPV “PERÚ”, se debe contar con un Director que sea líder y gerencie los recursos de la institución educativa; dos subdirectores que se encarguen del monitoreo y control de las diferentes áreas curriculares así como del manejo del Aula Virtual y la Plataforma LMS; un Psicólogo/Tutor que tenga estudios en Psicopedagogía y últimas corrientes psicológicas enfocadas en la educación; un asistente administrativo para efectos de tramites con la DREC, UGEL de Ventanilla, Ministerio de Educación; una persona para soporte técnico para la asistencia personalizada a los estudiantes en el caso que exista algún problema con sus equipos en sus hogares y el personal docente uno por cada área curricular para que puedan brindar sus conocimientos y experiencias a los estudiantes del 5to año de secundaria, deben estar actualizados en los nuevos enfoques pedagógicos, dominio de su especialidad, uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el proceso aprendizaje – enseñanza, así como manejo de plataformas de enseñanza virtual y que este actualizándose e innovando continuamente.


Se desea al finalizar el año académico 2010 que los estudiantes logren potenciar sus capacidades, habilidades y destrezas en los diferentes aspectos de las Ciencias y Humanidades y que por el mismo proceso les permita acceder a las principales universidades del extranjero y del país, pero sobre todo que sean personas no solo con un alto desempeño en lo cognitivo y procedimental sino con actitudes que le permita valorarse como persona en su familia y la sociedad y como un futuro profesional en los procesos económicos - productivos de la región Callao y del país.


Más información en http://www.educallao.pe/

jueves, 18 de octubre de 2007

Software Educativo

Los docentes aun pensamos que la parte de la informatica que se encarga de la elaboracion de los materiales educativos con los cuales se trabaja en la computadora, deben estar a cargo de los profesores que enseñan computacion e informática o de especialistas en la materia. pero si nos ponemos a pensar los que estan en condiciones de diseñar y elaborar dicho material informático debe ser el mismo docente que esta en contacto día día con sus alumnos y que sabe que tipo de recurso informático va a aplicar en su sesion de aprendizaje, más aún lo adecua al contexto de su aula. Es por eso que el cambio se exige en el docente del aula, en el docente de especialidad que conjuntamente con el docente de informática o tecnologías debe diseñar su labor proceso pedagogico.

Estos programas o actividades informaticas que desarrolla el docente para el proceso de aprendizaje en sus estudaintes se denominan software educativo, hay diversos autores y diversas definiciones pero les voy alcanzar algunas de ellas que me parecen importantes y que en un posterior articulo trataremos de analizarlos.

Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computador.
¿Qué hace que un software sea educativo? Pere Marquès (1996) ha indicado un conjunto de características que permiten dar una respuesta certera a este interrogante: 1. han sido elaborados con una finalidad didáctica, 2. utilizan las computadoras como soporte, 3. son interactivos, 4. se adaptan al ritmo de trabajo del estudiante, 5. son fáciles de utilizar.


Para definir el Software Educativo como abierto -y por contraste, el software educativo cerrado- debemos considerar si el contenido a enseñar puede ser modificado. Así, los paquetes Office que no proponen un contenido curricular, sino por el contrario permiten abordar educativo cerrado.